悲傷的體質.....

在網路上逛著，看見了故事大綱，google了畫風之後，買了這本繪本。

收到的那天我就看完了它，果然是我喜歡的風格，故事也很棒，只是沉澱了兩天總覺得裡面還有些什麼，是我還沒想到的。

我喜歡的繪本，都不是直接了當地告訴讀者它要闡述的內容和目的是什麼，這才能吸引我。許多含意，都是要自己去想，去體會之後才會更加明白。即使小小孩對人生的體驗，情感的觸角還不夠深，但，我相信這類型故事迷人之處，就是每個人能得到的啟發和感想都不同，且各有意義。

於是兩天後，我決定先說給璿璿聽。

璿璿從1歲多開始，晚上喝奶時間都會配著故事，也有他自己的指定故事，百聽不厭。所以當我拿起繪本說「馬麻講故事給你聽」，他馬上就會說好，並坐到我的懷裡一起看著故事書，而我，也將繪本內的文字改成璿璿專用的語言與日常用語，好讓他一下就明白內容。

「我們來聽小小貓的故事!」
「好!!!小小貓，小小貓」

故事內容大概是這樣：
小泰在路上撿到一隻流浪貓，回家問了媽媽可不可以養，媽媽答應了。小泰吃什麼都會分給小不點(小小貓的名字)一半，但小不點越長越大， 吃一半已經不能滿足他，甚至越長越大，大到家裡養不下他，於是媽媽把他送到動物園，民眾都為了看世界最大的貓到動物園看小不點，小不點也因此上了電視，上了報紙。

小泰也好想再見小不點一面，只要一面就好。他努力的鑽過人群，鑽到最前面，見到了小不點。從那天開始，小不點不再吃飯了，他越變越小，變回原來的樣子，於是再也沒有人要到動物園看他。他逃出動物園，回去找小泰，小泰依然愛著他，小不點從此之後還是和小泰分享著一人一半的食物，維持小小貓的模樣，待在小泰身邊。

自己看的時候沒有感覺，只是覺得在變大變小的過程中，似乎告訴著我們什麼樣的道理。而我所能想到的，是人本身的問題。

當我們漸漸擁有了成就，有了名利，就和小不點一樣越長越大，大到忘記了初衷，大到需要更多喝采與虛榮、成就感，就像小不點聞名於世一樣，卻忘記了人生最美好的，應該是什麼。不管我們是什麼樣子，最不嫌棄我們，在身邊愛著我們的，才是最值得珍惜的。當我想要珍惜那最美好單純的，有時也必須要做出犧牲，捨棄那些虛華的，屬於外在價值的一切。有時候，也唯有脫下華麗的外衣之後，才看得清楚，原來一直還是愛著自己的是誰。

讀給璿璿聽的時候，我帶著說故事的平常心，一頁一頁的唸著。突然，唸到了小泰在動物園和小不點相見的那頁，我的心都糾在一起了，接著小不點開始不吃不喝，每天哭泣，想再見到小泰，想回到小泰身邊的那兩頁，我的眼眶裡竟然有淚水打轉，鼻頭酸酸的。也許是氣氛傳染給了璿璿，他總是會在這個環節轉頭皺著眉看我，帶有一點緊張與「怎麼辦，他們怎麼辦」的神情，突然，我又更明白了某些個人本身的想法。
 

 

當小不點變小逃出動物園，敲著小泰的落地窗那一頁，我忍不住要哭了。
 

也許，孩子就跟小小貓一樣，會越長越大，大到住不下我們的家，那些曾經一人一半的美好，那些曾經一起睡一起玩的日子，會因為長大而漸漸走遠，也有了自己的天空，成就與生活。而我，有時候也會出現小不點的心情，想回到小時候，想回到媽媽的身邊，回到那原本最美好最單純的日子。

其實這是一本非常溫馨的書，怎麼讓我讀成這麼悲傷呢…….讀完之後總是有一種糾結在心中。但我想，在璿璿的心裡，他很開心小泰和小小貓又能在一起了，因為他露出了放心的笑容，小不點不再哭了，他們又能一起睡一起吃，一起玩。然後，璿璿也總是會拿著這本書，說「小小貓」，百聽不厭。

孩子能感受到繪本所要表達的第一個明顯目的：溫馨，我想，對我來說就很足夠了。